天才クラブ★四谷大塚NETフォーラム塾

  

エフイーアイの低学年からの能力開発教室イロハス・クールでは
国語の授業で、朗読をしたあと必ず辞書ひきの時間を取って意味調べをします。
子ども達は熱心に自分が分からなかった言葉の意味を調べます。
時には先生が例を出してみんなで一斉に調べます。
子ども達は辞書ひきが大好きです。






低学年からの考える力を育て続けて20年、
学びの感性を育むエフイーアイ

生きていく力を身につけるために受験は絶好の機会です。
小学校低学年から高校生まで一貫したプログラムで指導する、
一人一人の顔が見える少人数の教室だからこそできることがあります。
「国立大学に合格出来てよかったね！」と笑顔で祝える日ををぜひ私達と共にしましょう！
２０１４年春、「京大プロジェクト」はじめます。

詳細はホームページをご覧ください。 http://fei.bz/

脳科学を取り入れた楽しいプログラム：イロハス・クール
無料体験を実施しております。
子ども達一人一人を大切にお預かりしている関係上定員に限りがございます。
楽しいプログラムで「考える力」を育み、将来活かせる「才能」に結び付ける
低学年の地頭力を鍛える学習能力開発スクール
イロハス・クール http://irohas.net/

体験授業お申し込みは0120-933-806まで
  

エフイーアイでは子育てに関するいろいろな取り組みをしています。
低学年の子供をお持ちの方を対象にした子育てセミナーを開催した時の様子です。


低学年からの考える力を育て続けて20年、
学びの感性を育むエフイーアイ

生きていく力を身につけるために受験は絶好の機会です。
小学校低学年から高校生まで一貫したプログラムで指導する、
一人一人の顔が見える少人数の教室だからこそできることがあります。
「国立大学に合格出来てよかったね！」と笑顔で祝える日ををぜひ私達と共にしましょう！
２０１４年春、「京大プロジェクト」はじめます。

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大阪市の教育委員会が
先ごろ発表した
「問題児を特別教室に」を受けて
投稿したコラムが、
専門家による時事ネタコラム「ジジコ」に
掲載されました。


コラムの内容は
こちらをご参照ください。


大阪市「問題児童隔離」は正しい決断か？
専門家による時事ネタコラム「ジジコ」



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低学年からの考える力を育て続けて20年、
学びの感性を育むエフイーアイ

生きていく力を身につけるために受験は絶好の機会です。
小学校低学年から高校生まで一貫したプログラムで指導する、
一人一人の顔が見える少人数の教室だからこそできることがあります。
「国立大学に合格出来てよかったね！」と笑顔で祝える日ををぜひ私達と共にしましょう！
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詳細はホームページをご覧ください。 http://fei.bz/

脳科学を取り入れた楽しいプログラム：イロハス・クール
無料体験を実施しております。
子ども達一人一人を大切にお預かりしている関係上定員に限りがございます。
楽しいプログラムで「考える力」を育み、将来活かせる「才能」に結び付ける
低学年の地頭力を鍛える学習能力開発スクール
イロハス・クール http://irohas.net/

体験授業お申し込みは0120-933-806まで
※定員になり次第募集を終了いたします。ご了承ください。
※遠方からもお越しいただいております。日時・時間はご相談下さい。
  

子育て上手＿能力を伸ばす＿６２
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「ジョー・ブラックをよろしく」で

自分の人生の方向を決めた人もいます。

ニューヨークのメディア王パリッシュは、

あらゆる面で成功した男です。

ある日、不思議な魅力をもった若者が、

彼を訪ねてきます。

死期の近い彼を迎えにきたと告げたことから、

彼が「死神」であることが分かります。

死神は人間社会に興味を覚え、

パリッシュに猶予を与えます。

社会的に成功した人でも、

家庭内での苦労がないわけではありません。

彼は、この課題もふくめてどう乗り越えたでしょうか。

彼のように生きたい若者がいます。
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低学年からの考える力を育て続けて20年、
学びの感性を育むエフイーアイ

生きていく力を身につけるために受験は絶好の機会です。
小学校低学年から高校生まで一貫したプログラムで指導する、
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子育て上手＿能力を伸ばす＿６２
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「ライラ　フレンチKissをあなたと」には、

二つのタイプの男性が出てきます。

ひとりは地位も名誉もあるもてるタイプです。

彼は自己中心的にふるまいます。

もうひとりは地位も名誉もなく、

あまりもてそうにないタイプです。

ただ、彼は互恵関係を築くことに心をくだいています。

この二人が、

一人の女性を巡って恋のさや当てを演じます。

最後は、どちらと恋仲になったでしょうか。

この映画の原題は「ロスト・アンド・ファウンド」で、

失って見つけたものという意味にもなります。

見つけたものはなんだったでしょうか。

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低学年からの考える力を育て続けて20年、
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子育て上手＿能力を伸ばす＿６１
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「グッド・ウィル・ハンティング」は

自分の人生をいい方向に変えようと思わせる映画です。

アインシュタイン並みの天才でありながら、

過去のトラウマから心を開くことを恐れる20才の青年がいます。

また、最愛の妻を亡くしてから、

生きる張り合いを失ってしまった中年の精神分析医がいます。

彼らが出会い、触れ合うなかで、

人生において旅立つ勇気をもちます。

彼らが映画のなかで新たな希望をつかんだのを見て、

自分もやるぞと挑戦する人がたくさんいます。

この映画は、人生を変える後押しをしてくれます。

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子育て上手＿能力を伸ばす＿６０
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自分の人生を変えたいと思い、

それを実際に変えるきっかけになったものはなんですか、

という質問をいただきました。

生徒や学生に聞くと、

映画からの影響が多いのです。

「マイ・フェア・レディ」は、

男女ともに影響をあたえます。

イライザという貧しい花売り娘が、

ヒギンズ教授の指導のもと貴婦人になっていく話です。

女性はイライザのようになりたいと思い、

男性はヒギンズ教授が住んでいるような家をもちたいと思います。

この原作であるジョージ・バーナード・ショーの

『ピグマリオン』と読み比べをしましょう。

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子育て上手＿能力を伸ばす＿５９
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「あの黒雲の後ろには太陽が輝いている。」

新渡戸稲造の『武士道と修養』（実業之日本社）にあることばです。

今、困難な状況にあるとしましょう。

その時、困難の後ろにある光に思いを馳せることが大事です。

もうダメだと思ってあきらめてしまえば、

そこで終わりとなります。

そうではなく、

気力をふりしぼって発奮できれば、

長い間の苦労がまたたく間に消滅することがある、

と新渡戸稲造はいいます。

困難な時に、困難な面だけを見るか、

それとも困難を突き抜けた輝かしい面を見るかで、

人生は大きく変わります。
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子育て上手＿能力を伸ばす＿５８
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さらに、次のように続いています。

「人が理詰めでいける道には限りがある。

すべてをあるがままに、

景色のように見るがいい。

すべては不思議、すべては自然。

映る心を知ることだ。」確かに、

人が理詰めでいける道には限りがあります。

だからといって、

すべてをあるがままに、

景色のように見ることができるでしょうか。

このように見ることができないのは、

なんらかの理由によって目が曇らされているのでしょうか。

映る心を知る境地に、

どうしたらたどり着けるのでしょうか。

深く考えさせられました。
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子育て上手＿能力を伸ばす＿５７
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ダンテ原作、ギュスターヴ・ドレ挿画、谷口江里也訳の

『ドレの神曲』（宝島社）を読みました。

地獄と煉獄を案内するヴィルギリウスが

ダンテにいいます。

「なにが大事かを知ることだ。

理屈を越えて見ることだ。

なぜと思うことはよいが、

そのとき下手に理屈を探さぬことだ。」

ここの部分が気になりました。

ただ知るのではなく、

なにが大事かを知ることが大切です。

そうすると、方向性が見えてきます。

そのうえで、

理屈を越えて見ることだといいます。

これがむずかしい。

これは単純に直感にしたがうという意味ではありません。
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子育て上手＿能力を伸ばす＿５６
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ボブ・プロクターは、

人生のあり方を教えてくれる師です。

彼は『イメージは物質化する』（きこ書房）

という本を書いています。

このなかに出てくる次の言葉に

影響を受けた生徒や学生がいます。
　　
　ほんの少し変わり

　ほんの少し足を踏み出し

　 ほんの少し認識を高めるだけで、

　 あなたは輝かしい人生の

大道を歩むことができる

心がけをほんの少し変えるだけで、

その後の人生が大きく変わることがあります。-

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子育て上手＿能力を伸ばす＿５５
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はさみを借りるとき、

相手の人は握る方を渡してくれますか。

それとも、切る方を渡してくれますか。

日本では、ほとんどの人が握る方を渡してくれます。

このことを出会った外国人に聞いてみました。

意外なことに、

切る方を渡す外国人の方が多いのです。

「自分が握る方をもっていたとして、

それをくるりと回して渡した方が、

相手の人にとってけがもしないし、

安全でしょう」

といってみました。

多くの人の答えは「そんなことは考えたこともない」

「自分のつかんだままの状態で渡したらいいでしょう」

というものでした。

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子育て上手＿能力を伸ばす＿５４
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いつもは町内のあちこちを散歩しています。

正月三が日は、この範囲を大きく超えて、

郊外まで出かけました。

宝塚市の旧安田邸まで足を伸ばしました。

この屋敷は大正10年に建てられています。

所有者の安田辰治郎氏が海外赴任中に見た

北米の中産階級の住宅を参考に、

素人建築家として和大工とともに建てた洋館です。

家相にのっとった建て方がしてあります。

いいものを見せていただいたと感謝の気持ちが起きました。

いつもの範囲を超えて動いたことで、

今年の行動の範囲、

活躍の範囲が広がるのではという気になりました。

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子育て上手＿能力を伸ばす＿５３
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外国人の友人と正月に会うと、

必ずニュー・イヤー・リゾリューションのことが話題になりました。

いわゆる「新年の誓い」です。

私の友人の出身国はさまざまですが、

全員がこの誓いを立てていました。

世界の平和だったり、

個人の仕事の目標だったりします。

彼らは、手帳に自分の目標をすべて書きだします。

そして、それを毎日２回以上ながめます。

自分の目標を忘れていないか、

一歩でも近づく努力を重ねているかを確認しています。

この心がけが、彼らの人生を明るいものにしています。

彼らの生き方に感心しました。
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子育て上手＿能力を伸ばす＿５２
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新年度の始まりです。

私達にとっては新年を迎えるのと同じ感激があります。

あちこちで、入園・入学式が行われています。そこで、・・・


初日の出を待ちました。

山の端に雲がかかっていて、

大丈夫かなと心配しました。

そこへ、大きく紅い太陽が現われました。

思わず手を合わせ、

新年の誓いを心のなかで述べていました。

家族の健康と幸せを祈りました。

また、どんなに小さなことにも感謝して暮らすことを

目標にしました。

感謝の気持ちで行動すれば、

よいものを手に入れるでしょう。

この感謝の反対ってなんだろう。

多分、「不平」もその一つでは。

不平を口にしていたら、

もっと不平をいうような状況に陥るのではないか。

こんな考えが頭をよぎりました。-------------------------------------------------------------------------------


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子育て上手＿能力を伸ばす＿５１
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昨年、公園を散歩していたら、

桜並木が紅葉している場面にぶつかりました。

桜の葉が黄緑から黄色になり、

さらにオレンジ色、

朱色になっています。

この四つの色が一本の木のなかに混在しています。

まさに秋の色です。

子どもが小さかったころのことを思い出しました。

外の温度が低くなると木は紅葉をはじめるという話をしたのでした。

家に帰ったら、

早速、

子供用の図鑑で、

紅葉のことを調べました。

美しいものを見た感動と、

それを裏づける科学的な知識。

感性と表現力を身につけた子どもになって欲しいと願ったものでした。
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子育て上手＿能力を伸ばす＿５０
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　知り合いの方から、

「あけび」をいただきました。

青と灰色が混じったような厚い皮のなかに、

黒い種を包んだゼリー状のものがあります。

口にくわえてみると、

ほんのりとした甘さがあります。

この甘さから子どものときに、

あけびを取って食べたことを思い出しました。

紅葉していたまわりの木の状態まで、

記憶に戻ってきました。

子どものときに食べた幸せな記憶は

精神安定剤のような役割を果たします。

学校で、おいしいものを食べた幸せな話をしてくれたのは、

相対的に成績が伸びる子どもたちでした。
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子育て上手＿能力を伸ばす＿４９
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保護者から子どもに

もう少し自由を与えてもいいのでは

と思う時があります。

すべてを子どもの自由に任せろ

といっているのではありません。

保護者がすべて判断して、

「これがいい。これでやりなさい」といわれると、

子どもは辛いものがあります。

そうではなくて、

「どれがいいかな」とたずねられると、

子どもは自分の判断に

責任をもつようになります。

選択の自由を与えると、

子どもは自分の頭で考えるようになります。

その際に、

子どもが結論を出すまで、

我慢して待っていただきたいのです。

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子育て上手＿能力を伸ばす＿４８
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成績にかかわって、

親子の関係はとても大切です。

親子関係が緊張していて、

常に不安を抱えている子どもがいます。

たとえば放課後、

学校から家に帰りたがらない子どもがいます。

教員もなんとか緊張状態を緩和しようと

努めてはいますが、

すべて解決というところまではいたりません。

もどかしい思いをすることもあります。

教員との関係、

近所の人との関わりも大事です。

信頼関係を築き、

かかわりの範囲を広げていくなかで、

子どもの成績が伸びたりします。

人と人との出会いをいい意味でいかしていきたいものです。
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小学校低学年から高校生まで一貫したプログラムで指導する、
一人一人の顔が見える少人数の教室だからこそできることがあります。
「国立大学に合格出来てよかったね！」と笑顔で祝える日ををぜひ私達と共にしましょう！
２０１４年春、「京大プロジェクト」はじめます。

詳細はホームページをご覧ください。 http://fei.bz/

脳科学を取り入れた楽しいプログラム：イロハス・クール
無料体験を実施しております。
子ども達一人一人を大切にお預かりしている関係上定員に限りがございます。
楽しいプログラムで「考える力」を育み、将来活かせる「才能」に結び付ける
低学年の地頭力を鍛える学習能力開発スクール
イロハス・クール http://irohas.net/

体験授業お申し込みは0120-933-806まで
※定員になり次第募集を終了いたします。ご了承ください。
※遠方からもお越しいただいております。日時・時間はご相談下さい。
  

子育て上手＿能力を伸ばす＿４７
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二つ目は、

人間関係を築くことができるかどうかです。

たとえば、子どもがいい友だち関係をつくれたら、

自分が正当化され、

精神的に安定します。

それだけでなく、いい意味でのライバルとなり、

やる気が起きます。

人間関係とやる気の間には関わりがあります。

しかも、それは継続的なやる気となって現われたりします。


やる気は体を動かすだけでなく、

頭を働かせることにもつながります。

こういったからといって、

友だちがいないことが悪いというわけではありません。

孤独のなかで大きな成長を遂げる子どももいます。
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低学年からの考える力を育て続けて20年、
学びの感性を育むエフイーアイ

生きていく力を身につけるために受験は絶好の機会です。
小学校低学年から高校生まで一貫したプログラムで指導する、
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